Hypermédias et pratiques numériques - Actes de H2PTM'11 PDF. Découvrez de nouveaux livres avec deedr.fr. Télécharger un livre Hypermédias et pratiques numériques - Actes de H2PTM'11 en format PDF est plus facile que jamais.
Au carrefour des sciences de l'information et de la communication, de l'informatique, de la sémiotique, de l'art et des sciences cognitives, la onzième édition de la conférence H2PTM présente un panorama des derniers avancements de la recherche et du développement des hypertextes et hypermédias. Hypermédias et pratiques numériques - H2PTM'11 répond aux multiples défis posés par le développement des technologies numériques et de leurs usages : applications décentralisées ou collaboratives, web intelligent, réseaux virtuels, documents numériques, jeux numériques ou publication en ligne. Hypermédias et pratiques numériques - H2PTM'11 analyse l'évolution des hypermédias en faisant appel à différentes approches en interaction : questions techniques (développement des applications nomades et composites, environnements virtuels ambiants), sociales (hypertextualisation des pratiques communicationnelles, nouvelles sociabilités), informationnelles (écritures collaboratives et hypertextuelles, recherche d'information via le web social ou participatif, indexation collaborative) et culturelles (mutations du jeu numérique, esthétique des interfaces web ou 3D, interculturalité). Hypermédias et pratiques numériques - H2PTM'11 regroupe l'ensemble des communications de la onzième conférence internationale hypermédias et pratiques numériques.
INFORMATION
AUTEUR: Imad Saleh
NOM DE FICHIER: Hypermédias et pratiques numériques - Actes de H2PTM'11.pdf
DATE DE PUBLICATION: 2011-Sep-09
TAILLE DU FICHIER: 9,43 MB
Hypermédias et pratiques numériques - Actes de H2PTM'11 de ...
De la contextualisation médiatisée et médiatée » Hypermédias et pratiques numériques: Actes de H2PTM'11, I. Saleh (dir.), ... « Design d'interface web et interactivité : un corps graphique révélé » Hypermédias et pratiques numériques: Actes de H2PTM'11, I. Saleh (dir.), Hermes Science Publications, p. 243-256. ! • Breandon, C. et Renucci, F., 2009. « Enseignement à ...
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